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現(xiàn)在的中小學生學習壓力大，學校書本和輔導作業(yè)本數(shù)量普遍較多，書包也越來越大，很多學校采用的普通課桌的桌斗空間較小，已經容納不下書包和作業(yè)本了，解決這一問題還要從選擇課桌椅開始。在選購課桌椅時即要材質健康環(huán)保，同時設計要實用，舒服耐用，桌斗和桌椅采用可食用級別PP材質，課桌椅可升降支撐采用傘狀升降支撐與一體焊接垂直支腳進行結構外加固，組裝簡單，穩(wěn)定性強。桌子下方橫檔置物籃設計方便學生存放書包和學習文具。座面鏤空設計增加透氣性，背部設置加強筋，增加整體承重性，表面采用磨砂處理，紋路清晰，線條光滑柔和，可防止劃傷。

年使用的事實也證實，鋼木制造的學生課桌椅的品質并不比被教育界公認的代木制課桌椅好多少，所以開發(fā)時間雖已持續(xù)二十多年，發(fā)展速度卻十分緩慢，目前也還只能作為過渡產品，代替代課桌椅?？萍及l(fā)展日新月異，國外發(fā)達國家的高樓大廈的門窗采用的原料已走過“木—鐵—鋁合金”三個階段，10多年前已開始全部進入以硬塑代替鋁合金時期。近幾年來，科技職員設計了大批的塑鋼零件來代替汽車、火車、輪船、飛機上的木、鐵、鋁等零件，機能還遠遠優(yōu)于前者。

以學生的角度來說，對課桌椅的要求是很高，學的安全及視力問題就是重要的一點?，F(xiàn)在越來越多的小學生很小就已經需要戴眼鏡，或者佩戴高度鏡。有很多原因造成這些情況的發(fā)生。往往也是家長跟學校容易忽視的一個情況。根據(jù)中不同身高匹配的課桌椅高度，均以正確坐姿為標準基礎的。正確的坐姿要求學生大腿的后三分之二至四分之三應置于椅面上，雙腳自然平放于地面使腘窩下無明顯壓力。應當認真挑選課桌椅，挑選好不同身高匹配的課桌椅，正確的坐姿可以提高學生學習的積極性，也有助于學的視力不會受到影響。

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